“一只萤火虫的旅行”

　　震泽特色湿地研学招募发布后，

　　已进入暑期的家长和孩子们反响热烈，

　　第二天，十个家庭的名额就已报满。

　　天气再闷热难耐也挡不住大家的热情，

　　六月底的一个傍晚，大家齐聚湿地公园，

　　在柴米多自然教育中心的课堂里，

　　一场关于萤火虫湿地生态的好戏上演。

　　生态人文摄影师孙晓东老师担任主讲，

　　他不仅分享了十多年来全国各地寻萤的经历，

　　展示了许多平日里难得一见的美图。

　　更以生动有趣的语言和循循善诱的问题，

　　让十多位小朋友们听得津津有味，

　　争抢着回答孙老师提出的各种问题。

　　从西双版纳热带雨林到湖北大别山，

　　从浙江天目山森林到太湖湿地，

　　小朋友们陶醉在不同生态环境下，

　　不同种类萤火虫令人惊艳的绚丽多姿。

　　更是从内心深处了解到，

　　萤火虫虽然美丽但却极其脆弱，

　　它们的生存空间全靠我们的努力。

　　不仅要科学赏萤，不去随意捕捉，

　　更要从身边做起保护好湿地生态环境，

　　才能还给萤火虫一个健康安全的家园。

　　最让小朋友们兴奋的自然是户外环节了，

　　等萤火虫生态知识分享完之后刚好天黑，

　　于是大家在慢慢降临的夜幕中踏上湿地栈道，

　　开始了震泽湿地公园的寻萤之旅。

　　“萤火虫会在稻田边吗？”

　　“芦苇丛里会不会有呢？”

　　“哎呀我发现了有好多，哦原来是水面反光……”

　　从未在野外见过真正飞舞的萤火虫的孩子们，

　　既努力又认真地凝视着湿地的各个角落，

　　终于在一条连通周生荡的小河旁的树林中，

　　发现了萤火虫飞舞的身影，

　　霎时间欢呼声就响了起来。

　　“嘘……不要吵到萤火虫，更不要开手电”，

　　课堂上认真听讲的小朋友们已经懂得，

　　如何科学地在野外观赏萤火虫，

　　这让孙老师极其欣慰，不停地夸赞。

　　“一只、两只……总共有十多只萤火虫呢”，

　　“它们是连续发光，颜色是黄绿色的”，

　　“并且特别讨厌有其他光线的干扰”，

　　寻萤小分队认真描述着自己的观察成果。

　　“这种萤火虫名叫黄脉翅萤”，孙老师介绍到，

　　“它们是陆生萤火虫，以蜗牛和螺类为食，

　　它们飞得很慢，经常撞到蜘蛛网上，

　　越是闷热无风潮湿的天气，它们越活跃……”

　　短短一小时，寻萤小分队便收获满满，

　　虽然闷热的夜晚让他们额头上全是汗水，

　　但观察萤火虫的喜悦早已超越了辛苦。

　　家长们也饶有趣味地观察着，

　　回忆着自己童年时乡间夏夜的经历。

　　此时无论大人还是孩子们，

　　那颗热爱自然、探索湿地、

　　充满童趣的心，是如此相通。